Набережночелнинский колледж искусств Официальный сайт Набережночелнинского колледжа искусств

Приглашаем всех желающих на наш отчетный концерт, который состоится 27 апреля в 18.00 в большом зале колледжа. Стоимость билета — 100 руб.

Результаты II  Межрегионального Открытого конкурса по курсу фортепианоучащихся разных специальностей ДМШ и ДШИ   Номинация – Сольное исполнение Учащиеся инструментальных отделенийМладшая группа (1-3 год обучения) п/п Ф.И.О. Учебное заведение Результат 1. Гарковенко Юлия (3год об.,гитара). преп. Горбатых Алла Николаевна МАУДО «ДМШ ...

Результаты Республиканской научно-практической конференции учащихся ДМШ и ДШИ РТ «Музыкальные гении. В.А.Моцарт» 19 февраля 2016 года п/п ФИ участника Школа Результат  1 Савзиханова Рената  ДМШ №3  Лауреат I степени  2  Малинина Алена  ДШИ №7  Лауреат I степени  3  Камалов Рауль ДМШ ...

С 29.10. по 07.11.2015 года в ГАОУ СПО РТ «Набережночелнинский колледж искусств» прошли краткосрочные курсы повышения квалификации для преподавателей ДМШ и ДШИ «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности преподавания фортепиано в условиях реализации ФГТ и ФГОС». В рамках семинаров прошли лекции и мастер-классы Заслуженного ...

16 апреля 2015 года в Набережночелнинском колледже искусств состоялась III Межрегиональная музыкально-теоретическая олимпиада среди учащихся ДМШ и ДШИ.

В связи с 175 – летием со дня рождения Петра Ильича Чайковского, задания Олимпиады были связаны с творчеством П.И. Чайковского.

К 175-летию со дня рождения Петра Ильича Чайковского 17 апреля 2015 года была проведена III Республиканская научно-практическая конференция учащихся ДМШ и ДШИ «Музыкальные гении. П.И. Чайковский».

ПОЛОЖЕНИЕ о Межрегиональном Открытом конкурсе молодых исполнителей на духовых и ударных инструментах «Tutti. Corne» I. Учредители и организаторы конкурса: — Министерство культуры Республики Татарстан; -​ Государственное Автономное Образовательное Учреждение Среднего Профессионального Образования Республики Татарстан «Набережночелнинский колледж искусств». II. Цели и ...